2023-12-30 10:52:39
智能化是21世纪机电一体化技术发展的一个重要发展方向。人工智能在机电一体化建设者的研究日益得到重视，机器人与数控机床的智能化就是重要应用。这里所说的“智能化”是对机器行为的描述，是在控制理论的基础上，吸收人工智能、运筹学、计算机科学、模糊数学、心理学、生理学和混沌动力学等新思想、新方法，模拟人类智能，使它具有判断推理、逻辑思维、自主决策等能力，以求得到更高的控制目标。诚然，使机电一体化产品具有与人完全相同的智能，是不可能的，也是不必要的。但是，高性能、高速的微处理器使机电一体化产品赋有低级智能或人的部分智能，则是完全可能而又必要的。 有关研究报告显示机电一体化“一词最早是日本提出的，在上世纪80年代初，日本名古屋大学最早设置了机电一体化专业.如今已改称为”机械电子工程“专业;在高职高专则仍延用机电一体化专业名称. 机电一体化专业是精密机械--电子技术(含电力电子)--计算机技术等多门学科交叉融合的产物，属高新技术，也是当前发展最快的技术之一，它是先进制造技术的主要组成部分.它的发展推动了当前制造技术的迅速更新换代，是产品向高、精、快迅速迈进，使劳动生产率迅速提高.由于中国逐渐成为世界制造业基地加上传统企业面临大规模的技术改造与设备更新，国内急需大量先进制造技术专业人才.因此该专业毕业生就业前景很好，而且待遇也高.毕业生主要在各行政、企业、事业单位从事机械、电气工程、常用电器的维修、安装与调试以及技术管理等工作. 机电一体化专业就业前景到底怎样呢?市场调研发现机电一体化专业是一个宽口径专业，适应范围很广，学生在校期间除学习各种机械、电工电子、计算机技术、控制技术、检测传感等理论知识外，还将参加各种技能培训和国家职业资格证书考试，充分体现重视技能培养的特点.学生毕业后主要面向珠江三角洲各企业、公司，从事加工制造业，家电生产和售后服务，数控加工机床设备使用维护，物业自动化管理系统，机电产品设计、生产、改造、技术支持，以及机电设备的安装、调试、维护、销售、经营管理等等.
安徽霍山职业学校（霍山技工学校）是一所集全日制职业中专、职教中心、技工学校、职业技能培训中心为一体的公办**级重点中等职业学校。学校始建于1968年，前身为霍山县“五七”大学，1978年更名成立霍山师范学校，2015年7月更名为霍山职业学校。
学校位于霍山县六安市霍山县高桥湾现代产业园，占地面积220亩，建筑面积6.5万多平米。现有在编在岗教职工190人，学生2654人。
学校是公办**级重点中等职业学校，具有悠久的历史和优秀的办学条件。自1969年学校创建以来，经历了多次更名和整合，包括霍山师范学校、霍山县高级职业中学等。在2013年，县委县**决定投资2亿元在高桥湾现代产业园建设新校区，并于2015年初步建成并投入使用。
学校的硬件设施完备，拥有各类车床、铣床、钻床、镗床80余台（套），计算机（含笔记本电脑）749台，电子技术实训工位近300个。此外，学校的师资力量雄厚，现有教职工204名，其中省级专业带头人和教坛之星8人，省市级名师工作坊（室）4个，省市级优秀教师3人，全国**美教师1人等。
学校设有全日制专业18个，非全日制专业8个，其中**级和省级示范专业5个。学校拥有数控机械加工车间、汽车维修应用实训室、财会模拟室、电工电子实训室、单片机组装与检测实训室、机器人实训室等60多个各专业功能室和实训基地，其中省级示范实训基地3个。
学校的联系方式如下：
电话：0564-5233966
内设机构及职能：党务办（负责党总支各项工作）、办公室（负责**办公工作）、教务处（负责教育教学工作）、政教处（负责德育、**教育）、总务处（负责全校后勤管理、设施设备维修、采购申报）、学生处（负责学生学籍管理、校企合作）、实训处（负责学生日常实训管理、技能大赛管理工作）、团委（负责团支部工作）、关工委（负责学生心理健康管理、法治教育工作）、培训中心（负责社会培训各项工作）。
